Phương pháp dạy học theo dự án tại trường mầm non Hanoi Center Kids

Thay vì học thuộc máy móc, trẻ được chủ động nghiên cứu, thử nghiệm và giải quyết các tình huống phức hợp, từ đó tạo ra những sản phẩm như vở kịch, mô hình, triển lãm… để trả lời các câu hỏi định hướng. Đây chính là tinh thần cốt lõi của giáo dục mầm non theo dự án, nuôi dưỡng cho trẻ tình yêu học tập bền vững ngay từ những năm đầu đời.

Phương pháp dạy học theo dự án (Project-based learning) cho phép trẻ nghiên cứu sâu một đề tài cụ thể. Trong suốt quá trình khám phá, trẻ được tự lên kế hoạch, tự thực hiện và điều hành các hoạt động trải nghiệm của chính mình. Giáo viên chỉ giữ vai trò định hướng và hỗ trợ, từ đó giúp trẻ tạo ra các sản phẩm học tập có thể giới thiệu, chia sẻ và công bố trước tập thể. Đây là hình thức học tập theo dự án cho trẻ mầm non mang tính thực tiễn cao, phù hợp với sự phát triển tự nhiên của trẻ.

Quy trình dạy học theo dự án cho trẻ mầm non

Phương pháp dạy học theo dự án ở mầm non thường được triển khai theo 3 bước cơ bản: Mở dự án – Kết nối thông tin – Đóng dự án.

1. Mở dự án

Đây là bước khởi đầu quan trọng, quyết định mức độ hứng thú và sự tham gia của trẻ trong toàn bộ dự án.

• Về phía giáo viên: Mở dự án hiệu quả sẽ giúp khơi gợi sự tò mò, tạo động lực khám phá và đồng thời khảo sát được vốn hiểu biết ban đầu của trẻ về chủ đề.
• Về phía trẻ: Trẻ được tái hiện những điều mình đã biết, chia sẻ những thắc mắc, mong muốn tìm hiểu thêm. Từ đó, trẻ cùng giáo viên xác định vấn đề và tự xây dựng kế hoạch khám phá: tìm câu trả lời bằng cách nào, ở đâu và khi nào

2. Kết nối thông tin về dự án

Ở giai đoạn này, trẻ trực tiếp tham gia tìm kiếm và xử lý thông tin thông qua các hoạt động trải nghiệm thực tế. Trẻ rèn luyện các kỹ năng như quan sát, thu thập, ghi nhớ và trình bày thông tin. Giáo viên hỗ trợ trẻ lên kế hoạch tìm hiểu thông qua nhiều hình thức phong phú như vẽ, chụp ảnh, tham quan, trò chuyện, sử dụng công nghệ… Sau đó, trẻ báo cáo và chia sẻ những gì mình khám phá được với bạn bè.

3. Đóng dự án

Đây là giai đoạn tổng kết, nơi trẻ thể hiện lại toàn bộ kiến thức và kỹ năng đã lĩnh hội trong suốt quá trình học. Trẻ được luyện tập khả năng ghi nhớ, tổng hợp, thuyết trình và làm việc nhóm. Các em cùng so sánh những điều đã biết – muốn biết – đã học được, thảo luận cách trình bày sản phẩm và chia sẻ với mọi người. Nhiều trường mầm non dạy theo dự án (Project-based learning) còn tổ chức buổi tổng kết với sự tham gia của phụ huynh, giúp trẻ thêm tự tin và tự hào về thành quả của mình.

Hiệu quả của phương pháp dạy học theo dự án

Với phương pháp dạy học theo dự án, giáo viên không còn là trung tâm truyền đạt kiến thức mà trở thành người đồng hành, tạo môi trường và cơ hội để trẻ chủ động học tập. Nhờ đó, trẻ phát triển tính tự lực, sự tích cực, tinh thần trách nhiệm, kỹ năng làm việc nhóm, khả năng tư duy và giải quyết vấn đề một cách linh hoạt. Đây chính là giá trị bền vững mà phương pháp dạy học theo dự án ở mầm non mang lại.

Tại HCK, mỗi dự án học tập đều mở ra một thế giới mới đầy màu sắc và kỳ diệu cho các con. Mỗi ngày đến trường là một hành trình khám phá, tìm tòi và sáng tạo, giúp trẻ được học theo cách của riêng mình trong môi trường giáo dục hiện đại, nhân văn và giàu trải nghiệm